Iowa是一系列由美国爱荷华州立大学教育学院所编撰的标准测试，主要测试从幼儿园大班到12年级学生在各领域的学习情况，包括单词、词汇分析、阅读理解能力、听力、英文（语言能力）、数学、社会学和自然科学。Iowa Tests被美国当地学校普遍使用，用于评估每位学生在每学年的学习成绩，按年级分为ITBS和ITED，另有能力测试CogAT。 

ITBS：Iowa Tests of Basic Skills 爱荷华基本技能测试 
适用于幼儿园大班至8年级学生，旨在考察学生的知识掌握情况，可以帮助老师及家长了解学生需要加强的领域 

ITED： Iowa Tests of Educational Development 爱荷华教育发展能力测试 
适用于9年级至 12年级学生，旨在评估学生在各领域的技能，尤其是解决问题的的能力和对文本的评判性分析能力。 

CogAT： Cognitive Abilities Test 认知能力测试 
旨在评估学生在语言、图形、数学方面的推理能力，常被称为“能力测试”，这项分值与ITBS对比，常常可以看出一个学生的努力程度，帮助判断学生的学术潜力。 

参加Iowa Tests（＋Cognitive能力测试）之后，每个孩子会获得一份完整而详尽的评测报告，在对比全美同年级学生的大背景中，对孩子的知识和能力作出细致的分析，有助于您和孩子面对现实，看到存在的问题，为未来的学习作出相应的调整。

参加Iowa学测，最重要的目的是获得一份客观、详尽的学测报告。 

教育既是艺术，也是科学，冷静客观地定期面对现实，可以帮助我们在教育的路上走得更清醒，更稳健。最大的问题永远是不面对问题。 

Iowa考试将我们的学生摆在全美同年级学生的大背景下，在知识和能力的各个方面作出清晰客观的评价，其报告的权威、公正和客观性已经被全美教育工作者普遍接受，是各学校教学的重要反映指标。 

怎样正确解读学测报告呢？Iowa学测，作为美国学生每年参加的最重要的测试，自然也反映了美国的教育理念。我们中国家长不要单纯地将学测看为考试，分数越高越好，这样学测的意义就不大了，甚至还会因为家长的过于紧张，对孩子未来的学习产生反面的效应。我们需要学习美国的观念，严谨、认真但冷静地看待学测报告。 

首先，学测将各项知识点的评分分开，所以可以清晰看见孩子知识的分布状况，未来有意识加强，或者知道在未来会顺理成章的上升；再则，通过知识和能力的对比，也可以知道孩子是否已经够努力，还是大有潜力可挖。

目前在中国，只有外国人学校引进Iowa考试，作为学生每年必须参加的考试。此次，新歌教育将Iowa考试引进中国，目标为所有自主教育的家庭提供服务，也是因应中国教育不断国际化之后的需求。 

Iowa测试每年参加一次就可以了，您可以选择参加春季或者秋季，书院固定日期的考试。由于考试内容较多， 为了避免学生过于疲劳，影响测试的客观性，考试需要分两天进行。 

2014 春季的考试时间为： 
小学一至三年级（书院LLC年级）：5月26日——30日（每天考试几小节，主要是考虑到时间如果安排太紧，会影响低年级学生的正常发挥） 
小学四年级至高中二年级（书院MLC及以上年级）：5月28日-29日（28日全天，29日上午） 

考试对象：新歌教育提供的是1－11年级（小学一年级到高二）的Iowa学测，附加CogAT能力测试。 

考试费用：USD 80 （RMB 500） 

目前暂时不接受自选时间单独报名，如果您不能在书院统一的时间参加考试，可以组成五人以上学生，参加小组测试，费用为160美金（RMB1000元），十人以上，费用为100美金（RMB 600元）。

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